Образование

Уровень образования – дошкольное

Форма обучения – очная

Срок обучения – 5 лет

Язык обучения – русский

Аккредитация образовательной программы не проводилась. В соответствии с федеральным законом «Закон об образовании в Российской Федерации 273-ФЗ» аккредитация в ДОУ не проводится.

При реализации образовательных программ электронное обучение и дистанционные образовательные технологии используются при необходимости. (имеется раздел «Дистанционное образование»).

В соответствии с муниципальным заданием численность обучающихся – 126 человек

- численность обучающихся по реализуемым программам за счет бюджетных ассигнований Федерального бюджета, бюджета Ростовской области, местного бюджета – 126 человек

- обучающихся по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – нет.

Обучающихся являющихся иностранными гражданами – нет.

В настоящее время вакантных мест нет.

Описание образовательных программ МБ ДОУ № 30

Содержание образовательного процесса определяется Основной образовательной программой МБ ДОУ №30 и Адаптированной основной образовательной программой ДОУ № 30.

Обязательная часть ООП МБ ДОУ №30 разработана с учетом Примерной основной образовательной программы дошкольного образования Н.М. Крыловой «Детский сад – Дом радости», и Образовательной программой дошкольного образования И.А. Лыковой «Теремок». ООП МБ ДОУ № 30 содержит также часть разработанную участниками образовательных отношений на основе парциальных программ:

Радынова О.П. Программа «Музыкальные шедевры»

Николаева С.Н. Парциальная программа «Юный эколог»

Лыкова И.А. Парциальная программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки»

Лыкова И.А. Парциальная программа «Умные пальчики». Конструирование в детском саду

Петрова В.А. «Малыш»

Ефименко Н.Н. «Театр физического развития и оздоровления детей дошкольного возраста»

Бережнова О.В., Бойко В.В. Парциальная программа физического развития детей 3-7 лет «Малыши – крепыши»

Обязательная часть АООП ДОУ № 30 разработана с учетом:

- Примерной адаптированной программой дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи.

- Н.В. Нищева «Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3-7 лет».

Применяемые парциальные программы не нарушают целостности педагогического процесса, обеспечивают создание условий для сохранения, укрепления и развития физического и психического здоровья ребенка, его творческих способностей, приобщение к общечеловеческим ценностям. Все они соответствуют целевым ориентирам ФГОС ДО; разработаны в одном методологическом ключе, то есть углубляют и развиваю подходы, используемые в основной инвариативной части программы. Обе части являются взаимодополняющими необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО. Объем обязательной части программы составляет не менее 60% от ее общего объема, а части, формируемой участниками образовательных отношений – не более 40%.

Программа разрабатывалась в соответствии с:

- Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155)

Цель программ: Обеспечение требований ФГОС ДО - позитивная социализация и всестороннее развитие ребенка раннего и дошкольного возраста в адекватных его возрасту детских видах деятельности; обеспечение равных возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования.

Программы направлена на:

создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;

на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Программы учитывает:

Индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющие особые условия получения им образования (особые образовательные потребности), индивидуальные потребности отдельных категорий детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;

Возможности освоения ребенком Программы на разных этапах ее реализации.

Образовательные программы

Изменения и дополнения в ООП МБ ДОУ №30

Адаптированная образовательная программа ДО для детей с тяжелыми нарушениями речи

Адаптированная образовательная программа для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата

Переход на Федеральную образовательных программу

Лицензия с приложением МБ ДОУ №30

Расписание НОД в МБ ДОУ №30 на 2022-2023 учебный год